Bozok Univerzitní studenti 3. Projekt mostu a dálnice zkoumaný na místě

Bozok Univerzitní studenti 3. Projekt mostu a dálnice na místě: Univerzita Bozok Fakulta strojního inženýrství Katedra stavebnictví a odborná škola Yozgat Odbor stavební techniky studenti 3. Navštívil most a projekt dálnice North Marmara.
Silnice 8 a jízdní pruh 2 překonají jízdní pruh 59 a 3 je největší visutý most na světě s šířkou XNUMX metrů. Naši studenti, kteří měli informace o Bosporském mostě a projektu dálnice Severní Marmara, viděli pokrok projektu s prezentací připravenou ředitelem Projektového managementu. Naši studenti, kteří navštívili mostní věže a staveniště; zeptal se projektového personálu na otázky týkající se mostu a dálnice.
Univerzita Bozoka Yozgat Odborná škola Katedra stavebních technologií instruktor Fuat Köker Stavební inženýr, Projekt Projekt je prostě skvělý. Organizovali jsme zde technický výlet s našimi studenty. Chtěli jsme vidět světovou architektonickou strukturu, sdílet ji s našimi studenty a upřednostňovat naše národní pocity. Je zdrojem hrdosti, že mostní projekt, který je ve světě jedinečný, je postaven tureckými inženýry. Jako obchodní koncepce a princip je vidět, že proces zpracovává. Stavebnictví je jedním z Turecka lokomotivy, 3. Bosphorus Bridge a severní Marmara projekt dálnice pro hrdostí můžeme říci jménem v Turecku. „Řekl.
Vysoká škola Yozgat Odborná škola stavební technologie 1. Náš cíl je 3. Bosporský most, jak to udělat, jaké techniky se používají ve fázi výstavby, jaké výhody by měl Istanbul, jako například učení na místě, bylo naučit se. V tomto smyslu se domnívám, že technická cesta dosáhla svého cíle
Fakulta strojního inženýrství, Katedra stavebního inženýrství. Doc. Dr. Yuşa Şahin uvedl, že návštěva je důležitá pro rozšíření obzorů studentů a řekla: „Most má název„ nejvíce terek z hlediska obecných rysů a technik používaných ve fázi výstavby. má. Abychom zvýšili znalosti a zkušenosti našich studentů, jsme zde, abychom navštívili velkou organizaci, projekt 3.Köprü, abychom získali zkušenosti v oblasti plánování, organizace a inženýrství. Zatímco takovýto velký projekt probíhal v naší zemi, tuto návštěvu jsme provedli, abychom získali zisky v našem zastoupení.
Stavební inženýrství 4. Mahmut Apaydın, student univerzity, řekl: dü Když přemýšlíme o inženýrství ve škole, první věc, která přijde na mysl, je budova. Ale strojírenství má různá odvětví. Jedním z nejdůležitějších mostů na světě je. S ohledem na staticko-dynamické výpočty existují faktory pro mostové věže. Když se na to podíváme, vidíme, co mohou udělat turečtí inženýři. To nám dává morálku. Když se podíváme na svět profesionálně, můžeme říci, že turečtí inženýři jsou úspěšní. Jsou zapojeni do mnoha mezinárodních projektů. Myslíme si, že turečtí inženýři, kteří si tento projekt uvědomili, mohou vytvořit všechny druhy staveb, říkal.