Budou učitelé jmenováni prostřednictvím pohovoru? Ministr národního školství Yusuf Tekin objasnil velmi diskutovanou otázku „Pohovor pro jmenování učitele“ v programu novinářky Kübry Par; . "Jsou učitelé, kteří v terénní zkoušce dostali 100 ze 19, takže chceme udělat pohovor."
"Kdybych chtěl být populární, neudělal bych to, řekl bych: Ruším pohovor." Nehádal bych se se svým prezidentem, nehádal bych se s veřejností. "Byl bych velmi populární člověk."
Oborové znalosti učitele matematiky na střední škole se v současné době v systému neměří!
Novinář Kübra Par, prezident Erdoğan řekl: "Rozhovory budou zrušeny", a vy jste tvrdil, že by to nemělo být zrušeno, proč?" položil otázku. Ministr Tekin k tomuto tématu řekl následující: „Rád bych promluvil o několika věcech, které mi při pohovorech s učiteli dělají nepříjemné pocity. V současné době naši přátelé učitelé skládají zkoušku KPSS, když jsou jmenováni. Skládá se ze tří sezení. Prvním jsou všeobecné znalosti a obecné schopnosti, druhým test vzdělávacích jednotek a třetím test znalostí obsahu výuky. Učitele jmenujeme v přibližně 130 pobočkách. Celá tato větev skládá dvě zkoušky. ÖSYM však provádí zkoušku učitelských znalostí pro 130 ze 18 studentů v rámci svých vlastních omezení. Neexistují žádné zkoušky, kde bychom prověřovali znalosti sekce do 18 let ohledně oboru, do kterého jsou zařazeni. Skóre KPSS je tedy skóre získané z prvních dvou zkoušek. Nemusím měřit oborové znalosti našeho kamaráda, který bude jmenován do středoškolské matematiky?
UČITELÉ: „ROZHOVOR BY MĚL BÝT ZRUŠEN“
Jak mám svěřit naše děti učiteli, který dosáhne v průměru 100 bodů ze 19 ve zkoušce znalostí z oboru výuky?
„Měří se znalosti oboru znalostí našich přátel učitelů v 18 oborech. Průměrná úspěšnost středoškolské matematiky ve zkoušce Teaching Field Knowledge konané v roce 2023 je 19 procent, proto děláme pohovory. To je to, co děláme v rozhovoru. Při přechodu z jedné univerzity na druhou mají dokonce profesory, kteří dávají zkušební hodiny. Chceme také dát učitelům zkušební lekci. Nebudu nikoho zvýhodňovat, jen chci, aby se naše děti učily od dobrého učitele. Dalším problémem je, že můj přítel, který je absolventem matematiky, má nízké skóre úspěšnosti. Řekněme, že změním osnovy. Zná učitel můj učební plán?
Jak vést pohovor s učitelem? Zde jsou Podrobnosti
„Říkáme, že ten den budeme skládat zkoušku z učiva MŠMT pro 9. ročník matematiky. Za druhé, budete mít číselný kód elektronicky, když bude zaslán porotě. Přijmeme bezpečnostní opatření, která můžeme. Porotce nepoznáte. Stisknete tlačítko a zobrazí se téma, které chcete sdělit. Učitel dostane 5 minut na přípravu. Po přednášce mi položili tuto otázku, vysvětlil jsem to a je to zaznamenáno v zápisu. Pořídíme i kamerový záznam. Porotce zadá svou poznámku a systém se uzavře. K následnému zásahu nedojde. Říkám to s otevřeným srdcem: děti, které nám byly svěřeny, chci svěřit kompetentním přátelům. Se současnou tabulkou to udělat nemůžeme. Proč bych měl jako ministr národního školství zavádět systém, který mi selže? Toto téma není tématem, které se stane obětí populismu. Kdybych chtěl být populární, neudělal bych to, řekl bych: Ruším rozhovor. Nehádal bych se se svým prezidentem, nehádal bych se s veřejností. Byl bych velmi oblíbený člověk. Současný systém je mi nepříjemný, paní Kübro. Politici mě kritizují. X politická strana vede rozhovor při nákupu čajoven. "Bylo by nespravedlivé neudělat to učitelům, kterým svěřím 20 milionů studentů."
