Letní školy snižují ztráty učení

Výzkumný asistent katedry rozvoje dětí na univerzitě Üsküdar, odborný psycholog Dětský vývojář Pınar Demir Asma zhodnotil letní školu a její přínosy k rozvoji dítěte.

V letním období je také velmi důležitá komunikace s vrstevníky.

Asistent výzkumu Pınar Demir Asma uvedl, že letní školy mají důležité místo ve vývoji dětí, a řekl: „Letní školy jsou důležité, aby děti prožily svá prázdninová období příjemně a produktivně. Důvodem je to, že v raném dětství, které je příležitostí pro rozvoj dětí, všechny druhy interakcí s prostředím dítěte podporují jeho vývojové oblasti. Dítě, které je v letním období mimo školu a jeho vrstevníci ve škole, je vystaveno deprivaci v interakci s okolím. Letní školy navíc účinně snižují ztrátu učení, tedy potíže s přístupem k těmto informacím, když se naučené informace delší dobu nepoužívají. Proto je důležité vyhodnocovat letní školy a letní kurzy pro děti.“ řekl.

Letní škola by se neměla omezovat pouze na školu nebo kurz

Specialista na rozvoj dětí Pınar Demir Asma poznamenal, že letní školy zahrnují aktivity v různých oborech, řekl: „V různých oborech je pro děti mnoho letních škol. Patří mezi ně například letní školy fotbalu a volejbalu, letní kurzy her inteligence a pozornosti, hodnotová výchova, drama, robotika a kódování, letní školy angličtiny. Studie ukazují, že sportovně zaměřené letní kurzy přispívají k motorickému rozvoji dětí a zvyšují jejich sebevědomí. Kromě toho bylo zjištěno, že letní vědecké tábory jsou pro děti prospěšné pro pochopení podstaty vědy a pozitivně přispívají k zájmu dětí o vědu a dovednosti kritického myšlení. Kromě těchto výhod je důležité zdůraznit, že je důležité neomezovat aktivity letní školy na školu nebo kurzy, rozšířit podobné postupy v každodenním životě a podporovat rodiny v tomto tématu.“

Má léčivé účinky na křehké skupiny

Specialista na rozvoj dětí Pınar Demir Asma také uvedl, že letní školy jsou příležitostí k podpoře rozvoje dětí z nízké socioekonomické úrovně a řekl: „Je to proto, že děti z nízké socioekonomické úrovně dostávají v létě méně podpory na letní školy/kurzy ve srovnání s dětmi z vysoké socioekonomické úrovně, a proto se dozvědět více.jejich ztrátě. Z tohoto důvodu je důležité, aby v rámci letní školy probíhaly programy rané intervence pro děti této skupiny. Související studie také ukazují, že letní školy mají významné léčivé účinky na ohrožené skupiny.“ řekl.

Tyto rady jsou důležité!

• Expertní psycholog specialista na rozvoj dětí Pınar Demir Asma vyjmenoval své rady rodičům ohledně letních škol takto:
• V aktivitách v letní škole lze pokračovat i doma.
• S dítětem doma o aktivitách v letní škole sohbet lze navázat komunikaci.
• Při výběru oborů lze preferovat obory vhodné pro příslušné obory dětí.
• Fyzické kvality letní školy lze zkoumat.
• Dá se poznamenat, že dítě si letní školu užívá.
• Lze zohlednit, zda letní škola nabízí dítěti možnost odpočinku.
• Ne konkurence a úspěch v dětské letní škole; může se cítit šťastný a dostatečný.
• Letních příležitostí mohou využít především rodiče v křehké skupině.