Hry jsou nejpřirozenějším právem dětí!

Odborný klinický psycholog S. Aybeniz Yıldırım uvedl, že hry hrají v dětském světě zásadní roli a řekl: „Hry jsou považovány za základní nástroj pro rozvoj a učení dětí. Hra umožňuje dětem rozvíjet fyzické, emocionální, sociální a kognitivní dovednosti. Pro ně má hra hlubší význam, protože mnoho aspektů jejich vývoje je formováno hrou. "Děti objevují svůj vlastní svět prostřednictvím her a nacházejí své první způsoby, jak se vyjádřit." řekl.

HRA JE NEZBYTNOU SOUČÁSTÍ ŽIVOTA DĚTÍ

Specializovaný klinický psycholog S. Aybeniz Yıldırım uvedl, že hra je pro děti způsob, jak objevovat a prožívat svět, řekl: „Hra umožňuje dětem využívat jejich představivost, rozvíjet své sociální dovednosti a emocionálně se vyjadřovat. Hra může navíc dětem pomoci snížit stres a zvýšit jejich sebevědomí. "Nemělo by se zapomínat, že hra je nezbytnou součástí života dětí." řekl.

Yıldırım zdůraznil, že děti obecně preferují v předškolním období individuální hry, a poukázal také na to, že hry se liší podle věku a úrovně vývoje dětí. Odborný klinický psycholog S. Aybeniz Yıldırım řekl: „V předškolním období děti obecně preferují individuální hry. V tomto období se děti obvykle věnují činnostem, jako je skládání puzzle, malování a hry na těsto. Děti školního věku obecně projevují zájem o hry, které hrají se svými kamarády. "Během tohoto období jsou častější hry a strategické hry, které posilují sociální vztahy." řekl.

Aybeniz Yıldırım se dotkl tématu hraček a vysvětlil, že hračky mohou dětem pomoci rozvíjet různé dovednosti, a řekl: „Hádanky mohou například zlepšit dětskou koordinaci rukou a očí a dovednosti při řešení problémů a kostky mohou zlepšit stavění a navrhování dětí. Kromě toho mohou hračky také podporovat dětskou fantazii a kreativitu. Je důležité, aby rodiče omezili a vyvážili používání digitálních her dětmi. „Fyzické hry mohou také zlepšit motoriku dětí,“ řekl.