Ve speciální pedagogice se konaly kurzy zvyšování sociálního povědomí

Více než 18 109 účastníkům bylo uděleno „Kurz zvyšování sociálního povědomí ve speciálním vzdělávání“ ve 3 kurzech, které od listopadu otevřelo po celé zemi Ministerstvo národního školství pro všechny jednotlivce starší XNUMX let, zejména státní zaměstnance.

„Kurz zvyšování sociálního povědomí ve speciálním vzdělávání“ připravilo Ministerstvo národního školství, Generální ředitelství speciálního vzdělávání a poradenských služeb, pro všechny jednotlivce starší 18 let, zejména pro pracovníky veřejných institucí a organizací, a to byla definována v systému e-Common.

V této souvislosti byl „kurz sociálního uvědomění ve speciální pedagogice“ předán 109 tisícům 3 pracovníků, přičemž k listopadu bylo po celé republice otevřeno 29 kurzů. V uvedených kurzových aktivitách pokračují hejtmanství.

Směřuje k tomu, aby jednotlivci starší 18 let, zejména pracovníci pracující ve veřejných institucích a organizacích, měli základní znalosti z oblasti speciální pedagogiky, získali povědomí o osobách se zdravotním postižením a poskytovali služby v této oblasti efektivně a efektivně. způsobem, přičemž informační aktivity a programy kurzů se neomezují pouze na učitele a administrátory.

Speciální kurzy pro řidiče školních autobusů a průvodčí personál

Na druhou stranu „Program speciálních vzdělávacích informačních kurzů pro řidiče školních autobusů a průvodce“ připravilo Generální ředitelství speciálních vzdělávacích a poradenských služeb pro řidiče a průvodčí, kteří poskytují přepravní služby jednotlivcům se speciálními vzdělávacími potřebami, a byla definována v systému e-Common.

K listopadu získalo 402 tisíc 13 pracovníků „Program speciálních vzdělávacích informačních kurzů pro řidiče školních autobusů a průvodce“ ve 245 kurzech otevřených po celé republice.

Díky výše uvedeným kurzům plánovaným pro všechny segmenty společnosti mohou průvodčí a servisní řidiči podílející se na přepravě jednotlivců se speciálními vzdělávacími potřebami do jejich škol a učeben předvídat možné problémy, které mohou během služby nastat, přijímat opatření k jejich řešení. a zajistit tak bezpečnější přepravu pro jednotlivce se speciálními vzdělávacími potřebami.