Jmenováno 15 tisíc učitelů

Za účasti prezidenta Recepa Tayyipa Erdoğana a ministra národního školství Mahmuta Özera bylo na ceremoniálu v Národním kongresovém a kulturním centru Beştepe jmenováno 15 tisíc učitelů.

Ministr národního školství Mahmut Özer při slavnostním jmenování 15 tisíc učitelů, které se konalo v Národním kongresovém a kulturním centru Beştepe, uvedl, že posledních 20 let ve školství bylo důležitým obdobím, kdy došlo k masivnosti a velké transformaci.

Özer uvedl, že byl překonán významný rekord v míře školní docházky od předškolního po vysokoškolské, „Počet našich předškolních studentů, který se pohyboval kolem 200 tisíc, dosáhl 1,6 milionu. Naše míra školní docházky na středním vzdělávání se zvýšila ze 44 procent na 89 procent. Naše míra zapsaných do vysokoškolského vzdělávání se také zvýšila ze 14 procent na 44 procent.“ řekl.

Ministr národního školství Özer uvedl, že v letošním roce, stejně jako v posledních 20 letech, dostalo ministerstvo školství největší podíl z rozpočtu. Ministr Özer vysvětlil, že země OECD dosáhly fáze masifikace vzdělávání v 1950. letech 50. století a zaměřily se na zvyšování kvality vzdělávání v posledních 60-XNUMX letech, že v tomto období Turecko nemohlo zažít fázi masifikace ve vzdělávání.

„Dostali jsme průměr OECD“

Özer vyjádřil, že počet učeben a škol v Turecku díky nedávné vzdělávací kampani mnohonásobně vzrostl oproti celkovému počtu škol a učeben v historii republiky, že počet studentů na třídu a učitele dosáhl průměr OECD.

Ministr národního školství Mahmut Özer také odkázal na zprávu obsahující výsledky výzkumu výsledků studentů, který pořádá OECD ve čtyřletých obdobích, a poznamenal, že Turecko je první zemí, která zvýšila skóre v turečtině, matematice a přírodních vědách. gramotnost nejvíce. Özer řekl: "To ukazuje, že revoluce ve vzdělávání za posledních 4 let zahrnuje masifikaci, zvyšuje inkluzivitu a probíhá způsobem orientovaným na kvalitu." řekl. Özer uvedl, že dnešním jmenováním 20 tisíc učitelů navýší počet učitelů na více než 15 milionu.

„Největší touha vzdělávací komunity od 1960. let“

Mahmut Özer připomněl, že největší touha vzdělávací komunity od 1960. let XNUMX. století, návrh týkající se zákona o učitelské profesi, byl předložen Velkému národnímu shromáždění Turecka, řekl: „Doufám, že tento týden bude náš zákon otevřen k projednání na Valném shromáždění. .“ řekl.

Ministr Özer zdůraznil, že ministerstvo je vždy připraveno pro učitele, aby byli silní, a pokračoval: „Zatímco počet učitelů, kteří v roce 2020 využili školení organizovaných ministerstvem národního školství, byl 1,1 milionu, na konci roku dosáhl tento počet 2021 milionu. 2,9. Jinými slovy, absolvováním více než jednoho školení za rok se učitel začal dívat na události související se zvýšením kvality vzdělávání ve škole a ve třídě jiným pohledem a dosáhl počtu hodin školení na učitele. nejvyšší hodnota za posledních 10 let, přibližně 93,4 hodin. Naši podporu budeme podporovat i v roce 2022. Uzákoněním zákona o učitelských povoláních všichni podepíšeme začátek nové éry, ve které se zvyšuje počet našich učitelů, kteří jsou kariérově orientovaní a dostávají se kontinuálně, a zejména pak absolventy.“