Laboratoře VR (virtuální realita) navržené ve spolupráci s Istinye University a VRLab Academy byly studentům otevřeny 16. března.
Ve virtuálních laboratořích skládajících se ze 7 různých experimentů budou studenti schopni opakovat experimenty, které se naučili formou přímého tréninku ve virtuálním prostředí. Cílem projektu je umožnit studentům upevnit si své znalosti a dovednosti týkající se předmětu zábavnou formou a opakováním.
Kvůli pandemii univerzity, které poskytují mnoho kurzů s metodami distančního vzdělávání, nadále zkouší různé aplikace. Istinye University také implementuje VR (virtuální realita) laboratoře, které studentům umožní opakovat znalosti, které se naučili v laboratořích, prostřednictvím osobního školení ve virtuálním prostředí. Virtuální laboratoře navržené ve spolupráci s VRLab Academy byly studentům otevřeny 16. března. V laboratořích VR Laboratories, které se skládají ze 7 různých experimentů, si studenti budou moci zopakovat informace, které získali při osobním vzdělávání z domova prostřednictvím svých počítačů, aniž by museli chodit do laboratoře. Budou tak moci zábavným způsobem posílit své znalosti a dovednosti prováděním experimentů, které se naučili prováděním v laboratořích univerzity ve virtuálním prostředí.
`` Naším cílem je také vytvořit různé moduly virtuálních experimentů ''
Děkan Istinye University Lékařská fakulta Prof. Dr. Mustafa Ayberk Kurt řekl toto:
"Věříme, že aplikované vzdělávání je v lékařském vzdělávání velmi důležité, a přikládáme velký význam učení studentů tím, že pracujeme." Skutečnost, že se naši studenti během epidemického procesu vyhýbali univerzitě, nás však přiměla více se zamyslet nad využitím technologií ve vzdělávání a při podpoře individuálního studia našich studentů. V této souvislosti spolupracujeme s našimi zúčastněnými stranami na vývoji softwaru, který umožní našim studentům zábavným způsobem rozvíjet jejich praktické znalosti a dovednosti v digitálním prostředí, aniž by ignoroval důležitost praktických lekcí tváří v tvář. Jednou z těchto studií je projekt přenosu laboratorních experimentů lékařské biochemie do virtuálního prostředí. Naším cílem v tomto projektu je umožnit studentům opakovat experimenty, které se naučili v laboratoři, ve virtuálním prostředí, a posílit jejich znalosti a dovednosti v zábavném prostředí. V pozdějších fázích tohoto projektu, kde je dokončen přenos některých aplikací do virtuálního prostředí, se snažíme vytvořit různé moduly virtuálních experimentů a umožnit našim studentům opakovat experimenty ve virtuálním prostředí pomocí VR brýlí. “
`` Plánujeme efektivně využívat nástroje digitálního vzdělávání ''
S uvedením, že se zájmem sledují vývoj související s využíváním digitálních nástrojů ve vzdělávání a pokračují ve studiu tímto směrem, Lékařská fakulta Istinye University Lékařská biochemie Člen fakulty Dr. Caner Geyik upozornil na důležitost efektivního využívání nástrojů digitálního vzdělávání a uvedl: „Existují také vědecké studie, které ukazují, že virtuální laboratoře přispívají k přípravě experimentu, který studenti provedou ve skutečné laboratoři, a ke konsolidaci svých znalostí poté, co provedli experiment. Plánujeme efektivně využít nástroje digitálního vzdělávání, které s pandemií nabraly na síle, a kombinovat je s mokrými laboratorními zkušenostmi ve dnech, kdy se vrátíme k osobnímu školení. “
`` Poskytne studentům zábavné učební prostředí``
Zdůrazňujíc, že virtuální laboratoře jsou alternativní a nákladově efektivní přístupy, které mají studentům poskytnout dostatečné znalosti o přípravě, Lékařská fakulta Istinye University Lékařská fakulta Člen fakulty Lékařské biochemie Dr. Huri Bulut řekl: „Prokázání znalostí v aplikovaných laboratořích vyžaduje efektivní přípravu, znalosti a zkušenosti. To všeho lze obtížně dosáhnout pomocí tradičních vyučovacích metod. „Laboratorní aplikace VR Biochemistry, které jsme vyvinuli, umožní studentům uplatnit své experimentální dovednosti ve zábavném a bezrizikovém výukovém prostředí a poskytnout jim realistický laboratorní zážitek.“
Buďte první kdo napíše komentář