Ministr národního školství Ziya Selçuk se setkal s řediteli národního vzdělávání 81 provincií, aby vyhodnotil závěrečné přípravy nového akademického roku a pracovní strategie pro nový akademický rok.
Selçuk uvedl, že ústřední organizace ministerstva neopustí provincie na schůzce osamoceně, a uvedl, že správci ministerstva provedou studie o stanovení a zajištění potřeb v této oblasti a že budou informovat vědecký výbor a posílit spolupráci při otevírání škol.
Na schůzce konané online za široké účasti včetně náměstka ministra Mustafy Safrana a generálních manažerů pracujících v ústřední organizaci, ministra Selçuka; Přípravy na nový akademický rok, studie profesního rozvoje učitelů, které budou zahájeny 24. srpna, a činnosti prováděné v rámci opatření proti epidemii v provinciích.
Ministerstvo zdravotnictví spolu s celým světem, průběh a provincie epidemie Turecka, což naznačuje, neustále sledovat ministři Selcuk, studenti v 2020-2021 vzdělávání, učitelé, rodiče a celá komunita, Erdogan předseda vlády Recep Tayyip pro další vzdělávací aktivity tím, že upřednostňuje zdraví a celý kabinet Uvedl, že cestovní mapa byla vytvořena na základě názorů jejích členů a že byla přijata veškerá opatření ke snížení rizik.
Selçuk uvedl, že prioritní otázkou profesionální práce učitelů, která má být vykonávána od 24. srpna, je „jak zajistit soulad dětí při zahájení osobního výcviku“, řekl Selçuk: „Jaký den, jak budou učitelé hrát jakou hru, aby děti tuto soulad internalizovaly ... Budeme na to mít přípravy.“ mluvil.
Selçuk rovněž zdůraznil, že učitelé, kteří jsou v daném oboru kompetentní, budou pracovat jako „distanční distanční úředníci“, aby zvládli problémy, které mohou nastat na digitálním vzdělávání na každé škole, a dále uvedl, že při zajišťování hygienických podmínek bude sdílena odpovědnost.
s přihlédnutím ke světovým zkušenostem s tureckými specifickými standardy vytvořenými pro záznam ministra Selcuka slova pokračovala následovně: „Všichni naši učitelé a směřujeme k přístupu nepřetržitého profesionálního rozvoje. Pracovali jsme na tom, jak lze každou lekci vyučovat pomocí distančního vzdělávání, a děláme to. Nemáme žádný fanatismus ohledně rozhodnutí, která děláme. Můžeme použít to, co má smysl, podle toho, co má vysokou pedagogickou hodnotu. Jsme otevřeni jakýmkoli návrhům od vás. Jistě, ze všech stran jsme dostali poděkování za aktivity distančního vzdělávání, které jsme v minulém období provedli. Podpora každého z vás je velmi důležitá. “
Ministr Selçuk také poskytl informace o studiích na podpůrném místě EBA, které se připravují pro studenty s přístupem k distančnímu vzdělávání, a sdílel informace o tom, že studie se provádějí s ministerstvem dopravy a infrastruktury pro studenty, kteří doma nemají zařízení nebo internet nebo nemají internetovou infrastrukturu v místě jejich bydliště.
Ministr Selçuk připomněl, že v rámci činností „My School Clean Certificate“ prováděných s tureckým institutem pro normalizaci bylo proškoleno 2000 XNUMX inspektorů, a dodal, že v tomto procesu byly provedeny studie s ministerstvem pro rodinu, práci a sociální služby, aby bylo možné zaměstnávat ve školách více úklidového personálu.
Buďte první kdo napíše komentář